Innowacje pedagogiczne
Innowacje pedagogiczne 2026/2027
Szkolne English Word of The Year - Wybieramy Angielskie Słowo Roku
Autor: M. Borek, A. Wojtowicz
Let’s Read in English – czytamy po angielsku w bibliotece
Autor: M. Pelczar
Cyfrowy Anatom - odkrywanie ciał człowieka oraz zwierząt z Corinth 3D i biologią eksperymentalną
Autor: E. Jakubowska
Innowacja łączy wykorzystanie nowoczesnych technologii cyfrowych jako element edukacyjny, rozwijający wyobraźnię przestrzenną oraz krytyczne myślenie u uczniów. Praca z modelami 3D pozwala na cyfrowe sekcje, obracanie modeli i wnikanie w mikroskopowe struktury tkankowe i ma na celu, stymulowanie silnego zaangażowania uczniów, w procesie uczenia się anatomii i fizjologii człowieka oraz zwierząt.
Español de verdad - język hiszpański w praktyce
Autor: J. Tymczyszyn
Innowacja Español de verdad - język hiszpański w praktyce skierowana jest do uczniów klas VII i VIII i ma na celu rozwijanie praktycznej znajomości języka hiszpańskiego. Uczniowie będą ćwiczyć komunikację w codziennych sytuacjach, m.in. w restauracji, hotelu, sklepie, na lotnisku czy u lekarza, wykorzystując scenki, dialogi i odgrywanie ról. Innowacja ma zwiększyć ich swobodę, pewność siebie i gotowość do posługiwania się językiem hiszpańskim w rzeczywistych sytuacjach.

Czytanie z wyobraźnią – od tekstu do obrazu i opisu
Autor: A.Ciesielska
Świat emocji – arteterapia w rewalidacji
Autor: K. Kucharska
English grammar through songs and drama
Autor: M.Zając, E.Szymańska
Sensory English
Autor: M.Zając, E.Szymańska, A.Prykiel
Świat owadów w ekorecyklingu
Autor: D.Borowicz-Łocina, K.Wójcik,M.Hernik,E.Jakubowska
Zgrana Gromada-rozwijanie współpracy, samodzielności i odpowiedzialności uczniów z wykorzystaniem elementów metodyki zuchowej
Autor: O. Depczyńska
Twórczo do rozwoju – arteterapia i działania konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków LEGO w zajęciach rewalidacyjnych
Autor: O. Depczyńska
Escape room: Capitals and Culture Quest e-Twining współpraca międzynarodowa
Autor:K. Piędziak
Uczeń listy pisze
Autor: M.Chojnacka
Rummikub jako narzędzie wspierające rozwój poznawczy i społeczny na zajęciach rewalidacyjnych
Autor: M.Chojnacka